Master DIWO
From Medialab Prado
MasterDIWO es un proyecto independiente y nómada de aprendizaje autodirigido y colaborativo, que reflexiona desde la práctica cultural y contextual de las mediaciones culturales. El proyecto, que nace de una detección compartida de ciertas carencias (estructurales y de contenido) en el sistema educativo formal/institucional, tiene como objetivo facilitar la creación de una pequeña comunidad en torno a unos intereses comunes, y de paso fomentar las relaciones colaborativas en torno al proceso de aprendizaje.
DO IT WITH OTHERS!
[ATENCIÓN!Este espacio en la wiki de Medialab-Prado se utilizó en la primera fase de masterDIWO. Ahora ha quedado algo obsoleto y recomendamos ir a la web directamente: masterDIWO.org]
Contents |
Blog
http://www.masterdiwo.org/
Peers
Iniciadoras: Rocío Lara y Jara Rocha
+++ María Botella, Irene Vicente, Gabriel Lucas, Nerea García,
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Metodología
- Clave: concepto de prototipado -> prototipo de aprendizaje autodirigido
- Concepto de andragogía (aprendizaje adulto vs. infantilización de la educación)
- Unlearning -> desaprendizaje estructural
- Co-research
- Procesos P2P + aplicación F2F
- Monitorización (entre peers) -> ¿sesiones de monitorización?
- Documentación digital del proceso -> texto desarrollado y microblogging
- Puesta en común del proceso y los resultados -> digital + física -> necesidad de compartir con otros peers
- Tuorías/mentorías de/con expertos -> ¿por materias?
- Periodo -> ¿año o curso?
- Objetivos bien definidos desde inicio del proceso-> desarrollo de un proyecto concreto (-> sin pérdida de flexibilidad)
- Master DIWO, proyectos DIY
- Prestigio y reconocimiento entre pares -> Zoe Romano, "Pentagram of creative work" -> http://networkcultures.org/wpmu/wintercamp/
Materias "troncales"
- MEDIACIONES CULTURALES: Mediación cultural como profesión emergente en el ecosistema cultural.Reflexión en torno a las prácticas y los procesos de mediación cultural. Pregunta acerca de las mediaciones culturales como procesos de aprendizaje profesionalizables ¿?.
http://www.masterdiwo.org/p/mediacion-cultural.html
- Auto/co/gestión de un proyecto de investigación
- Cultura libre (procomún, hacktivismo, licencias libres, remix, los procesos como paradigmas ("work in progress")
- P2P como metodología de aprendizaje a partir del intercambio y el remix
- FRAMEMESH: Herramientas básicas para procesos de documentación, puesta en común de aprendizajes y/o monitorización de los mismos.
http://www.masterdiwo.org/p/framemesh.html
- FEEDBACK LOOK: Hackeado de moda. Espacio de reflexión acerca de los procesos de la institución moda, y las posibilidades de subversión de los mismos desde prácticas propuestas por las nuevas economías, comprensión de los materiales y sus posibilidades, recuperación de los procesos artesanales, replanteamiento de los usos del material textil, etc.
http://www.masterdiwo.org/p/fashion-hacking.html
Participación
Diseño de una metodología que trabajo que sea inclusiva pero a la vez contemple distintos niveles de invlucración/dedicación.
Esto es un experimento, se está diseñando un prototipo de autoaprendizaje compartido que habrá de ser testedo y, en caso de funcionar, podría ser replicable.
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Reuniones
Actividades relacionadas
- Taller "Prototyping Cultures" en CSIC y MLP, 4 y 5 de noviembre: http://www.prototyping.es/uncategorized/prototyping-cultures-a-conference ювелирный магазин
- Seminario "Communiversities. Del ciclo anómalo hacia una universidad anómala". 25, 26 y 27 de noviembre, 2010 : http://www.museoreinasofia.es/redes/nueva-institucionalidad/communiversities.html
- LabtoLab
- Curso de Innovación Abierta en la Gestión Cultural
- Learning Spaces (IE & Saïd Business School, Segovia, sept. 2011)
- #edumeet
Textos / Bibliografía
- Santos Gómez, Marcos, "Ivan Ilich. La combativa inocencia y la lucidez de un hombre inquieto":
- Фотошоп скачать бесплатно.
Media:Ivan-Illich-la-combativa-inocencia-y-la-lucidez-de-un-hombre-inquieto.pdf
- Freire, Paulo, "Pedagogía del oprimido":
Media:FreirePedagogiadelOprimido.pdf
- Kaplún, Mario. "Una pedagogía de la comunicación"
http://www.scribd.com/doc/6881539/Mario-Kaplun-Una-Pedagogia-de-la-comunicacion
- "How people learn: Bridging Research and Practice"
http://eric.ed.gov/PDFS/ED440122.pdf
- "Read Me! ASCII Culture & The Revenge of Knowledge. Filtered by Nettime (1999)"
http://www.medialounge.net/lounge/workspace/nettime/DOCS/zkp5/intro1.html
- Recopilaciones:
- Nettime: http://www.medialounge.net/lounge/workspace/nettime/

